بّـــرنٌــآآمِجَ جَ ـــلَوِوِبّـ آلَبّـيّـئـيّ (ƬӇЄ ƓԼƠƁЄ ƤƦƠƓƦƛM )

يعد برنامج Globe برنامجاً دولياً للبحث العلمي البيئي ، وهو أيضا برنامج تعليمي لعلم البيئة ، وكلمة Globe كلمة مركبة من أوائل حروف كلمات أخرى Global Learning and Observation to Benefit the Environment تعني : التعليم والملاحظة العالمية من أجل إفادة البيئة 0 يتضمن برنامج Globe إيجاد فريق بحثي على نطاق العالم بأسره ، وهو فريق يتكون من طلبة ومعلمين بالتعاون مع علماء في مجال البيئة وذلك في محاولة لتعلم المزيد عن كوكب الأرض من خلال جمع البيانات والمشاهدات التي يقوم بها الطالب .


يدخل ويستقبل طلاب Globe بياناتهم وبيانات المدارس الأخرى في أنحاء العالم من خلال شبكة الأنترنت. وتساعد القياسات التي يحصل عليها طلبة Globe العلماء المشاركين في برامج أبحاثهم البيئية، كما يستفيد الطلاب من بيانات طلاب المدارس الأخرى إضافة إلى بياناتهم في أجراء دراساتهم البيئية، ويعتبر برنامج Globe منتدى للطلبة حيث يمكنهم من الاتصال بأقرانهم حول العالم مما يزيد من فهمهم البيئي إضافة إلى التعرف على الثقافات المختلفة.

ينفذ برنامج Globe من خلال جهود مشتركة من وزارة الخارجية الأمريكية وبعض الوكالات الأمريكية المهتمة بشؤون البيئة بالإشتراك مع بعض دول العالم حيث يشترك في هذا البرنامج أكثر من 100 دولة تتضمن أكثر من 1.200 مدرسة ، ويسهم فيه أكثر من مليون طالب وأكثر من 20.000 مدرس في مختلف أنحاء العالم.

وقد تم توقيع إتفاقية الإسهام في هذا البرنامج بين المملكة العربية السعودية ممثلة بوزارة المعارف والولايات المتحدة الأمريكية بتاريخ 23/ رجب / 1423هـ وتقوم وزارة المعارف بالمملكة بالإشراف على تنفيذ هذا البرنامج.

أهداف البرنامج



يهدف برنامج Globe إلى تحسين مدى إدراك الأفراد بالبيئة في العالم بأسره وذلك عن طريق إتاحة ما يلي:

أ/ الطلاب:

1 ) تعلم القياسات العلمية الحقلية لكل من: المناخ، المياه، التربة، غطاء الأرض.

2 ) إدخال المعلومات العلمية في شبكة lnternet.
3 ) عمل الخرائط والجداول الإحصائية واستخدامها في مواقع الشبكة لتحليلها عالمياً.
4 ) التعاون العلمي مع العلماء وطلاب برنامج جلوب في أنحاء العالم.
ب/ المدرسون:

1 ) تدريب منفذي البرنامج في حلقات علمية متخصصة.

2 ) توفير إرشادات علمية للمدرسين مع وسائل علمية مساعدة.

3 ) الدعم المستمر من المكتب المساند للبرنامج، العلماء، شركاء برنامج جلوب.

4 ) الاتصال العلمي مع المدرسين والطلاب والعلماء في أنحاء العالم.

عناصر البرنامج

المناخ
* درجـة حــرارة الهــواء الآتية ، والنهايــات العظمى . والصغرى اليومية لها

* السحب ، سماكتها وانتشارها ونوعها.

* التسـاقط : الكميات اليومية للمطـر والثلج ودرجة حموضة الأمطار.

* الرطوبة النسبية .

* الأوزون .

* الذريرات الصلبة أو السـائلة المحمولة في الهواء ( إيروسول ) .

* الضغط البارومتري .

علم المياه / كيمياء المياه
* قياس درجة حرارة المياه السطحية .

* معرفــة التركــيب الكيميــائي للميـــاه الســطحية : الحموضـة ، الحالة القلوية ، مقدار الأكسـجين الذائب بها ، أمـلاح حامض النتريك ، درجة الملوحة ، قابلية التوصيل للتيار الكهربائي ، شفافية المياه

دراسة التربة
* رطوبة التربة .

* دراسة حرارة التربة .

* خصـائص التربـة من حيث بنيتها ولـونها وقوامها وتركيبها وكثافة حجمـها وتوزيعـها حسب كميتها ودرجة حموضتها وخصوبتها

غطاء الأرض ـ دراسات الأحياء
*دراسة ( البيولوجيا ) الأحياء إحصائياً :

وتشمل مقاييس وإحصائيات عن مظاهر الحياة الطبيعية البحتة مثل :

* مدى ارتفاع الأجزاء ذات الأغصان من الغابة وغطاء الأرض وارتفاع الأشجار ومحيطها وتصنيفها .

*غطاء الأرض : دراسة العلاقة المتبادلة بين القياسات على الطبيعة وما تسجله أجهـزة الاستشـعار عن بعد من معلومات .

هذا وقد تم تدشين هذا البرنامج في بعض مناطق المملكة وفي بعض المدارس
ومما يجدر به الذكر هنا
ان مدرسة حمزة بن عبد المطلب قد استطاعت ان ترصد مرور كوكب الزهرة وقد علم العالم بذلك وهذا يعني
ان المدرسة يمكنها ان تخرج من حيزها الضيق الى الافق
وهذه مجموعة صور لها



وهذه



وهذه


خارطة المواقع
GLOBE


وهــذآآ موقعـهـ على الانتــرنت

http://globe.gov/


اتمنى لمدارسنا مزيدا من الرقي والتقدم oOo

مــع حــبـي :/

يمنـــى محمــد الشهــري